高职院校教育质量年度报告的编制与发布工作是高职院校开展自我评估，建立健全质量保障体系，完善信息公开制度的一项重要工作，是日博app官方下载向社会展示日博app官方下载风貌和办学特色，宣传办学理念和教学成果的重要途径。为贯彻全国职业教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育体质培优行动计划（2020-2023年）》，健全日博app官方下载“建立高职院校质量年度报告发布制度”要求，加强日博app官方下载质量年报的编制管理与发布工作，常态化、科学化展示日博app官方下载人才培养成果，充分发挥年报对职业教育高质量发展的推动作用，特制定本实施细则。

第一章 目的意义

第一条 年报制度是推进职业教育质量评价改革的重要抓手，是职业教育履行责任担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，是职业日博app官方下载强化内涵发展，持续诊断和改进，全面提高人才培养质量的重要举措。

第二条 高职院校教育质量年度报告的编制与发布有利于日博app官方下载增强社会服务意识，回应社会关注，接受社会监督，听取社会各方面特别是用人单位对人才培养质量的意见和建议，持续改进人才培养过程，不断提高人才培养质量。

第三条 高职院校教学质量年度报告的编制与发布有利于日博app官方下载向社会展示日博app官方下载风貌和办学特色，宣传日博app官方下载办学理念和教学成果。

第二章 内容要求

第四条 高职院校教学质量年度报告以学年度为单位编制，围绕人才培养工作的核心要素，既要体现应用型人才培养的一般共性，又要充分反映日博app官方下载自身的办学特色，展现日博app官方下载教育教学改革的新思路、新政策、新措施、新成果，重点体现以下内容：

（一）反映政策贯彻落实情况，突出“地域性”特征。重视定量分析和数据支撑，重点展示日博app官方下载在服务国家发展战略、培育工匠精神、主动服务地方区域经济社会发展和行业需求、加快发展现代职业教育等方面的典型案例。

（二）聚焦落实办学自主权。日博app官方下载在经费投入与筹措、招生制度改革、专业建设、校企合作机制、师资建设等方面落实高职院校办学自主权的举措、经验与问题。

（三）在学生就业、为经济社会转型和产业结构调整升级提供支撑和服务，以及文化传承等方面的成效与问题。在毕业生就业和为地方经济社会发展提供技术支持和社会服务等方面，反映质量、体现价值并发现问题。

（四）职业院校在教育教学改革发展、助力培养新时代社会主义社会建设者的做法、成效与建议。反映日博app官方下载教育教学改革、拓展空间、协同发展等方面的做法、成效与经验。

（五）力求客观全面地反映日博app官方下载人才培养工作的基本状况；突出和系统展现日博app官方下载教育改革与发展、办学特色与创新和产教融合等方面取得的主要成绩，回应日博app官方下载在发展过程中面临的各项挑战。

第五条 支撑教学质量年度报告的核心数据根据教育部和贵州省教育厅相关要求进行采集和填报。

第三章 组织机构

第六条  日博app官方下载校级领导成员是教学质量年度报告编制与发布工作的领导小组，全面领导和统筹教学质量年度报告的编制与发布。

第七条 质量评估处是教学质量年度报告编制与发布工作的组织、协调部门，负责教学质量年度报告编制与发布的组织、协调等各项具体工作。

第八条 各相关职能部门、二级学院是教学质量年度报告编制与发布工作的执行部门，配合质量评估处做好核心数据的采集、典型案例的撰写等方面的工作。

第四章 工作程序

第九条 由日博app官方下载质量评估处牵头，对质量年报的内容进行任务分解，统筹协调、分工明确，责任到人。

第十条 相关职能部门及二级学院按时间节点要求完成支撑数据的采集和材料及典型案例的撰写等工作。

第十一条 质量评估处对相关职能部门和二级学院提供的各类材料进行汇总统计和分析处理，提炼成果和典型案例，做好日博app官方下载教育质量年度报告的编制工作。

第十二条 提交校务会审批修正。

第十三条 质量评估处根据教育部和贵州省教育厅的要求将通过校务会审批的教育质量年度报告按时提交至相关网站，并在本校网站上向社会发布。

第五章 编制准则

第十四条 在教育质量年度报告编制中，应客观反映实际情况，杜绝与事实不符合的内容，要求有必要的支撑数据、图表和案例。

第十五条 对人才培养工作状态以写实为主，必要时进行简略分析，突出教学改革亮点、成就和经验，全面展示人才培养状况和教育教学质量，准确把握存在问题，客观分析问题存在的原因，提出切实可行的解决措施。

第十六条 各职能部门和二级学院应建立健全教育教学质量报告编制工作机制，部门负责人作为数据报送的第一责任人，同时安排专职联络员，及时完成报告内容和数据的收集、报送工作，确保教学质量报告编制工作的顺利完成。

第十七条 各职能部门和二级学院要建立教学质量基本数据档案，客观准确地反映日博app官方下载的教学质量现状，审视日博app官方下载人才培养和教育质量中存在的问题，积极献计献策，提升日博app官方下载人才培养质量。

第六章 附则

第十八条 本办法由质量评估处负责解释。

第十九条 本办法自发布之日起实施。